Рассматривая понятие взаимодействия, понимаем, что это длительный процесс, направленный на развитие участников. В этом процессе заинтересовано несколько сторон, в нашем конкретном случае – это краевой центр образования и школы-интернаты города.
В основе деловых отношений лежит договор о сетевом взаимодействии, разработана дорожная карта и план взаимодействия.
Отношения между организациями построены на субъект-субъектных отношениях. Главная цель, не навязывать извне мероприятия, а удовлетворять потребности воспитанников школ-интернатов согласно желаниям. К этому решению пришли стороны во время деловой встречи, которая проходила в форме диалога.
И вот уже планы организаций находят свое воплощение через спортивные мероприятия, индивидуальные занятия. В конце октября состоялась интересная и познавательная встреча на базе краевого центра образования с воспитанниками школы-интерната №3. Творческая группа центра провела для гостей интересную экскурсию по школе. Ребята с большим интересом познакомились со студией звукозаписи, посмотрели урок в виртуальном музее, узнали об электронной библиотеке. Эта встреча определенный росток для саморазвития воспитанников. А в целом, определенная ступень взаимодействия, которая ведет в продвижении вверх.
